日本の豊かな国際化に貢献する

多様性を受け入れ世界の人々と共存することのできる多文化共生社会の実現のため、日本全国で国際教育の推進を行います。地理的条件にかかわらず質の高い教育を受けられる機会を担保するため、私たち社員が直接現場に赴き外国語教師(LT: Language Teacher)として指導致します。私たちの外国語教師は、英語指導のみならず、生徒の進学・就職支援や、学校行事の企画・運営、教員研修の実施など、学校現場のプロフェッショナルとして業務を遂行します。各現場へコーディネーターを定期的に派遣し、教育現場での課題を発見し解決策に向けて当事者同士で迅速に対応できる体制をご用意します。

担当する社員はすべてフルタイム勤務(社会保険・健康保険は完備)を行いますので、学校内で求められる行事及び活動には一人の教師として責任をもって参加します。契約金を超える勤務については、当社の取り決めによる報酬を支給しますので、自治体や学校の負担になることなく外国人教師のフルタイム配置が可能です。自治体や地域社会との連携による産学民の連携による地域活性化プロジェクトの推進も積極的に行います。

サービス内容(一部)

  • 指導計画作成
  • 指導カリキュラム作成
  • 語学指導
  • 教材開発
  • 定期学力考査作成
  • 校内国際イベント企画・運営
  • 外国人(日本人)教育コーディネーターの配置

サービス対象機関

  • 幼稚園・保育園
  • 小学校
  • 中学校
  • 高等学校
  • 短期大学
  • 各種専門学校
  • 大学(生涯学習講座を含む)
  • 官公庁
  • 企業

産官学が連携して、一人ひとりが「世界とつながる」システムをつくる

ALPHA Frontiersでは、派遣された社員が自身の異文化コミュニケーション力を活かし、地域の課題を解決しながら、一人ひとりの国際市民の育成に努めます。具体的には、語学指導のほか、自治体における広報媒体物の翻訳やイベントの通訳はもとより、自らが先導となって地域の多文化共生プログラムの開発に尽力します。

モデル案

モデル案

以下は、学校や企業向けのサービス例(一部)となります。講座開講時期や日数については各機関の要望により調整いたします。

一般教養

  • 異文化コミュニケーション学入門
  • おもてなし英語講座
  • デジタルコミュニケーション論
  • 現代日本人の心理
  • 自分の街を英語で紹介しよう

その他(講談・ワークショップ)

  • 教育による地方活性化の可能性
  • 外国人のみた日本と日本人
  • 日本と世界の教育の違い
  • 留学の意義
  • 自分の街に外国人を呼び込むには
  • 教育におけるスポーツの価値